Was soll ich später werden ? - BORS-Woche an der BBS Bersenbrück
17. November 2025
Ein Blick in viele berufliche Welten - Der 8. Jahrgang der Oberschule Artland verbrachte vom 10. bis 13. November vier intensive und abwechslungsreiche Tage an der Berufsbildenden Schule in Bersenbrück (BBS).
In dieser Woche erhielten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, verschiedene Berufsfelder direkt vor Ort kennenzulernen und eigene praktische Erfahrungen zu sammeln.
Während der Berufsorientierungstage (BORS) konnten sie unter anderem Einblicke in die Bereiche Tischlerei, Friseurhandwerk, Zimmerei, Kraftfahrzeugtechnik, Gastronomie sowie Pflege und Betreuung gewinnen. Die Jugendlichen arbeiteten in echten Fachräumen und Werkstätten, erhielten fachkundige Anleitungen und konnten viele Tätigkeiten selbst ausprobieren. Dadurch entstand ein realistisches Bild vom Arbeitsalltag in diesen Berufen – weit weg von Theorie und bloßen Beschreibungen.
Die Vielzahl an Berufsfeldern bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, eigene Stärken, Interessen und vielleicht auch neue Talente zu entdecken. Viele nutzten die Chance, Berufe auszuprobieren, mit denen sie sich bislang kaum beschäftigt hatten. Gerade dieser Perspektivwechsel ist ein zentraler Bestandteil der Berufsorientierung und unterstützt sie dabei, sich gezielter auf die anstehende Praktikumswahl und zukünftige Entscheidungen im Rahmen der Berufswahl vorzubereiten.
Wir bedanken uns bei den Lehrkräften der BBS für die enge Zusammenarbeit und die Offenheit, mit der unsere Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Fachbereichen willkommen geheißen wurden.
In dieser Woche erhielten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, verschiedene Berufsfelder direkt vor Ort kennenzulernen und eigene praktische Erfahrungen zu sammeln.
Während der Berufsorientierungstage (BORS) konnten sie unter anderem Einblicke in die Bereiche Tischlerei, Friseurhandwerk, Zimmerei, Kraftfahrzeugtechnik, Gastronomie sowie Pflege und Betreuung gewinnen. Die Jugendlichen arbeiteten in echten Fachräumen und Werkstätten, erhielten fachkundige Anleitungen und konnten viele Tätigkeiten selbst ausprobieren. Dadurch entstand ein realistisches Bild vom Arbeitsalltag in diesen Berufen – weit weg von Theorie und bloßen Beschreibungen.
Die Vielzahl an Berufsfeldern bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, eigene Stärken, Interessen und vielleicht auch neue Talente zu entdecken. Viele nutzten die Chance, Berufe auszuprobieren, mit denen sie sich bislang kaum beschäftigt hatten. Gerade dieser Perspektivwechsel ist ein zentraler Bestandteil der Berufsorientierung und unterstützt sie dabei, sich gezielter auf die anstehende Praktikumswahl und zukünftige Entscheidungen im Rahmen der Berufswahl vorzubereiten.
Wir bedanken uns bei den Lehrkräften der BBS für die enge Zusammenarbeit und die Offenheit, mit der unsere Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Fachbereichen willkommen geheißen wurden.
